EL ADJETIVO
Los adjetivos son palabras que indican cualidades o características de los sustantivos a los que acompañan. A los adjetivos, al igual que a otras clases de palabras, los podemos definir desde tres puntos de vista: la forma que presentan, la función que desempeñan y el significado que transmiten.
FORMA:
Los adjetivos son palabras que tienen lexema y pueden tener morfemas derivativos y/o flexivos.
El adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere.
Los adjetivos pueden ser de una sola terminación (cuando tienen una sola forma para los dos géneros), o de dos terminaciones (cuando presentan una forma para el femenino y otra distinta para el masculino).
Ej: Casa bonita/ coche bonito. Bonito/a es un adjetivo de dos terminaciones.
FUNCIÓN:
Los adjetivos pueden cumplir las siguientes funciones dentro de una oración:
Adyacente: El adjetivo cumple la función de adyacente cuando complementa al nombre directamente, sin la presencia de otro elemento de la oración. Concuerda con el sustantivo en género y número. Ej: La niña guapa es mi hermana.
Atributo: El adjetivo cumple la función de atributo cuando complementa al nombre a través de un verbo copulativo (ser, estar, parecer). Concuerda con el sustantivo en género y número y con el verbo en número y persona. Ej: La niña es guapa.
Complemento predicativo: El adjetivo cumple la función de complemento predicativo cuando complementa al nombre a través de un verbo no copulativo. Concuerda con el sustantivo en género y número y con el verbo en número y persona. Ej: La niña se puso guapa.
SIGNIFICADO:
Los adjetivos, según el significado que transmiten, pueden ser:
· Especificativos: cuando el adjetivo expresa una cualidad de un sustantivo para diferenciarlo entre un grupo. Ej: niño alto
· Explicativo: cuando el adjetivo expresa una cualidad que el sustantivo ya tiene. Generalmente van pospuestos al sustantivo y se usan en el lenguaje literario. Ej: blanca nieve
Ejercicios básicos de localización y análisis básico.
PLATERO Y YO.
Señala con un circulo los adjetivos y caracteriza los 10 primeros (género, número, terminaciones, grado)
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diria todo de algodon, que no lleva huesos. Solo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozandolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero?", y viene a mi con un trotecillo alegre que parece que se rie, en no se que cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ambar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra... Cuando paseo sobre el, los domingos, por las ultimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirandolo:
"La noche cae, brumosa ya y morada. Vagas claridades malvas y verdes, perduran tras la torre de la iglesia. El camino sube, lleno de sombras, de campanillas, de fragancia de hierba, de canciones, de cansancio y de anhelo. De pronto, un hombre oscuro, con una gorra y un pincho, roja un instante la cara fea por la luz del cigarro, baja a nosotros de una casucha miserable, perdida entre sacas de carbon. Platero se amedrenta;".
Diferencia entre un adjetivos explicativo y especificativo con 3 ejemplos de cada tipo.
El grado en el adjetivo.
No existe ningun acento en el ejercicio, colocalos de forma que se vean claramente.
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En esto descubrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en aquel campo; y así como don Quijote los vio, dijo a su escudero:
-La ventura va guiando nuestras cosas mejor de lo que acertáramos a desear; porque ves allí, amigo Sancho Panza, donde se descubren treinta o pocos más _____________ gigantes, con quien pienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas, con cuyos despojos comenzaremos a enriquecer; que ésta es _________ guerra, y es ____ servicio de Dios quitar tan ______ simiente de sobre la faz de la tierra.
-¿Qué gigantes? -dijo Sancho Panza.
-Aquellos que allí ves -respondió su amo- de los brazos _______, que los suelen tener algunos de casi dos leguas.
-Mire vuestra merced -respondió Sancho- que aquellos que allí se parecen no son gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son las aspas, que, volteadas del viento, hacen andar la piedra del molino.
-Bien parece -respondió don Quijote- que no estás cursado en esto de las aventuras; ellos son gigantes, y si tienes miedo, quítate de ahí y ponte en oración en el espacio que yo voy a entrar con ellos en ______ y _________ batalla.
Y diciendo esto, dio de espuelas a su caballo Rocinante, sin atender a las voces que su escudero Sancho le daba, advirtiéndole que, sin duda alguna, eran molinos de viento, y no gigantes, aquellos que iba a acometer. Pero él iba tan puesto en que eran gigantes, que ni oía las voces de su escudero Sancho, ni echaba de ver, aunque estaba ya bien cerca, lo que eran; antes bien iba diciendo en voces altas:
-Non fuyades, _________ y viles criaturas; que un solo caballero es el que os acomete.
Don Quijote de la Mancha, capítulo VIII
Indica la solución más adecuada para el grupo muy + adjetivo
Sonido muy agudo = (1)___________
Solución muy difícil = (2)___________
Viento muy frío = (3)___________
Agua muy clara = (4)___________
Caverna muy oscura =(5)___________
Choque muy brusco =(6)___________
Clima muy cálido = (7)___________
Escena muy dramática = (8)___________
Actividad muy viva = (9)___________
Lucha muy cruel = (10)___________
Viento muy caliente = (11)___________
Decisión muy perjudicial = (12)___________
Monumento muy grande = (13)___________
abrasador brutal colosal encarnizada estridente febril glacial imposible límpida lúgubre patética perniciosa tórrido
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